MOMENTI DEL PERCORSO RIEDUCATIVO

Nel momento in cui una ragazzo entra in una comunità, si mette in moto il processo di rieducazione che è composto da cinque momenti essenziali:

1. CONOSCENZA DEL RAGAZZO in cui c'è l'avvicinamento dell'educare al ragazzo per calarsi nei suoi panni e cogliere la sua visione del mondo e le variabili che hanno caratterizzato la sua vita, intuendo quali pensieri abbia formulato su di sè e sugli altri;
2. DESTRUTTURAZIONE E RISTRUTTURAZIONE. In questa fase vengono raggruppati gli interventi rivolti alla dimensione psicofisica del ragazzo. Si tratta di azioni rivolte al superamento di alcuni limiti che impediscono al ragazzo di esercitare la sua capacità di intenzionare;
3. DILATAZIONE DEL CAMPO DI ESPERIENZA che comprende tutte le azioni volte a rendere dinamica la vita del ragazzo, in cui l'educatore propone nuove esperienze per sollecitare nel ragazzo nuovi campi di interesse e nuovi comportamenti;
4. RISTRUTTURAZIONE DELL'IDENTITA' che comprende un cambiamento profondo degli schemi di significato con cui il ragazzo si dirige verso un mondo possibile;
5. APPROPRIAZIONE SOGGETTIVA. in questa ultima fase l'educatore si impegna nel far costruire al ragazzo un nuovo punto di vista sul sè e sul mondo.

FONTI
Bertolini P. (1993), Ragazzi difficili. Pedagogia interpretativa e linee di intervento, Firenze: La Nuova Italia.